En 1914 el explorador Ernest Shackleton (1874-1922) se lanzó a realizar la primera travesía de la Antártida [kmz, Google Earth]. Su objetivo era desembarcar en el Mar de Weddel, cruzar a pie el continente pasando por el Polo Sur y, en el extremo contrario, tomar un barco de regreso en la Isla de Ross.

Sin embargo, la nave de la Expedición Imperial Transantártica quedó atrapada en los hielos y la tripulación tuvo que abandonar el barco poco antes de que la presión destruyera el casco.

Lo extraordinario de esta expedición radica en que Shackleton guió a su tripulación durante 24 meses por el Polo Sur y ninguno de ellos perdió la vida. En esas mismas fechas, la expedición canadiense de Vilhjalmur Stefansson sufrió parecidas circunstancias en el Polo Norte con el resultado de varios marinos y científicos fallecidos y acusaciones de que el canadiense había abandonado a su tripulación.

Esta circunstancia hace de Shackelton un ejemplo de líder en condiciones extremas de supervivencia que, como no podía ser de otra forma, ha sido estudiado en muchas Facultades y Escuelas de Negocios. Shackelton mostró durante la expedición un alto grado de ejemplo personal, capacidad para concentrar la energía en objetivos a corto plazo, la consecución por obtener pequeñas victorias que le acercaron al objetivo final y que sirvieron para celebrar sencillos festejos, la lucha por mantener la cohesión del equipo y una creatividad y optimismo (aunque anclado a la realidad) sin límites.

Dennis M. T. Perkins, graduado por la USNA y Harvard escribe el libro “Lecciones de liderazgo. Las diez estrategias de Shackelton en su gran expedición antártica” para, a lo largo de diez capítulos, mostrar las habilidades de liderazgo de Shackelton y ahondar en el liderazgo extremo. Para ello, se basa en la documentación, los libros y los escritos de sus miembros. Cada capítulo incluye casos reales de supervivencia empresarial en los que responsables, gerentes y jefes de equipo mostraron alguna de esas diez competencias. El libro está prologado por Santiago Álvarez de Mon.

Este imprescindible se completa con una parte dedicada a profundizar en más casos de estudio, una reflexión sobre el liderazgo al límite y una selección de recursos para reforzar el proceso de aprendizaje y desarrollo de esas habilidades.

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